¡Nueva clase! «TDAH y funciones ejecutivas» por José Ramón Gamo
Mostrando 61 clases
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Primaria
Del espectro del autismo a la Constelación Autista
Dr. Josep Artigas
Discalculia; cómo trabajarla
Maria Garau
TDAH y emociones
José Ramón Gamo
Claves para mantener un cerebro sano
Jesús C. Guillén
Supervivencia para padres e hijos
Helena Alvarado
¿Tus alumnos aprueban o aprenden?
Chema Lázaro
Mitos a derrumbar sobre las Altas Capacidades Intelectuales
Rosabel Rodríguez
El TEA y las pantallas: beneficio o prejuicio.
Ana Valenzuela
Problemas comunes en la infancia
Helena Alvarado
Gestionar las emociones en tiempos de crisis
Rafael Bisquerra
Por una escuela en tiempos de coronavirus
Francesco Tonucci
La importancia del altruismo y la cooperación en educación
José Ramón Gamo
La Discalculia: Qué es y cómo abordarla
Maria Garau
El Secreto de Educar
Helena Alvarado
Resolución de conflictos en el núcleo familiar
Helena Alvarado
Competencias Docentes
Mar Romera
Diseñar un plan de igualdad
Ana Quijada
Funciones Ejecutivas en la Educación
Jesús C. Guillén
La Estrategia de programación multinivel
Rocío Salas
Las violencias machistas en la adolescencia
Carmen Ruiz
Familia y TEA: Como acompañar emocionalmente
Cristina García
Desregularización emocional en TEA
Ana Valenzuela
EL DIAGNÓSTICO: ¿etiqueta o herramienta?
Helena Alvarado
Los Number Bonds
Maria Garau
Resolución de problemas en Discalculia
Maria Garau
5 consejos para integrar el hábito de estudio
Helena Alvarado
La entrega de informe
Helena Alvarado
La primera entrevista
Helena Alvarado
Dislexia: Diagnóstico y signos de alarma
Anna López
Ansiedad en infancia y adolescencia
Mauro Bólmida
Comunicación familiar eficaz y eficiente
Mauro Bólmida
¿Cómo puedo ayudar a mi hijo con altas capacidades?
Rosabel Rodríguez
TDAH: Signos de alerta en infantil y primaria
Cristina Boix
La Escala de Inteligencia y trastornos del neurodesarrollo
Helena Alvarado
Rivalidad entre hermanos
Helena Alvarado
Niños altamente demandantes
Helena Alvarado
Las reinas del camuflaje
Cristina García
TDAH y fármacos
Conchita Fernández
Cómo encontrar grandes juguetes para niños con ACI
Rosabel Rodríguez
La amistad y las altas capacidades
Rosabel Rodríguez
Qué es el TEA y preguntas de después del diagnóstico
Ana Valenzuela
Perfil de aprendizaje de niños/as con TEA
Ana Valenzuela
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La personalización del aprendizaje
Chema Lázaro
Nuevo
TDAH y funciones ejecutivas
José Ramón Gamo