Funciones ejecutivas en la educación y en la vida

Por Jesús C. Guillén, Profesor. Experto en neurociencia aplicada en la educación

Basándonos en las investigaciones científicas más recientes sobre el funcionamiento y desarrollo del cerebro, en este curso queremos proporcionar, a través de un enfoque vivencial, conocimientos y orientaciones prácticas que creemos que pueden ser útiles para cualquier educador.

¿Qué vamos a trabajar?

  • Qué son las funciones ejecutivas y la importancia de la salud cerebral en la educación.
  • El impacto de las funciones ejecutivas en la educación y en la vida
  • Entender el desarrollo del cerebro y la maduración de las funciones ejecutivas en los niños/as
  • Vamos a trabajar el control inhibitorio que vemos en los niños/as
  • Ver como funciona la memoria de trabajo y dar ejemplos de cómo ponerla en práctica en el aula
  • Vincular la creatividad con la cognición y la importancia del juego en el aprendizaje
  • Entrenar las funciones ejecutivas para poder evaluar y generar un mayor impacto


Objetivos

  • check Conocer las funciones ejecutivas básicas: el control inhibitorio, la memoria de trabajo y la flexibilidad cognitiva.
  • check Relacionar las funciones ejecutivas básicas con funciones complejas como el razonamiento, la resolución de problemas y la planificación y vincularlas con las emociones, la atención, la memoria y el aprendizaje.
  • check Explicar las estrategias más adecuadas para estimular las funciones ejecutivas y sus aplicaciones educativas concretas.
  • check Compartir y analizar experiencias educativas de docentes y centros innovadores.
  • check Estimular la práctica de una enseñanza que prioriza el buen funcionamiento ejecutivo del cerebro y, con ello, una educación más adecuada a los tiempos actuales.

A quién va dirigido

Maestros y profesores, pedagogos y psicopedagogos, psicólogos, logopedas y orientadores con interés sobre la salud mental infantil y adolescente y la educación. Todas aquellas figuras profesionales que trabajan con niños, niñas y adolescentes que se pueden encontrar con dificultades de inserción social. Profesionales que tengan que gestionar grupos heterogéneos de jóvenes.

  • check Conocer las funciones ejecutivas básicas: el control inhibitorio, la memoria de trabajo y la flexibilidad cognitiva.
  • check Relacionar las funciones ejecutivas básicas con funciones complejas como el razonamiento, la resolución de problemas y la planificación y vincularlas con las emociones, la atención, la memoria y el aprendizaje.
  • check Explicar las estrategias más adecuadas para estimular las funciones ejecutivas y sus aplicaciones educativas concretas.
  • check Compartir y analizar experiencias educativas de docentes y centros innovadores.
  • check Estimular la práctica de una enseñanza que prioriza el buen funcionamiento ejecutivo del cerebro y, con ello, una educación más adecuada a los tiempos actuales.

Metodología

Esta sesión de formación está estructurada en el análisis y reflexión de los objetivos del programa en distintos niveles de participación. Contaremos con una exposición teórica de los conceptos junto con aportaciones y estrategias prácticas propuestas por el experto para mejorar la práctica clínica y educativa

Horario
  • 9:30 Apertura de puertas
  • 10:00 Inicio primera sesión mañana
  • 11:30 Pausa café
  • 12:00 Inicio segunda sesión mañana
  • 14:00 - 15:00 Comida
  • 15:00 Inicio sesión tarde
  • 17:30 Finalización
Incluído en la suscripción

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Más información

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  • 19 de marzo de 2022
  • de 10:00h. a 17:30h.
  • Curso incluido en la suscripción Academy
  • Modalidad online
  • Acceso ilimitado
  • Idioma: Español
  • Formación certificable
ÁREA | Neurociencia
ETAPAS | Infantil, Primaria, Secundaria
ETIQUETAS
Neuroeducación Adolescencia Psicología

Ponente

Acerca del formador

Profesor del posgrado de neuroeducación de la Universidad de Barcelona, del máster de neurodidáctica de CADE en Madrid y de la diplomatura Neurociencias y emociones en el aprendizaje de la Universidad Nacional Villa María de Argentina, entre otros. Aunque en la actualidad trabaja con adultos, tiene muchos años de experiencia en la enseñanza de las ciencias en casi todas las etapas educativas.

Jesús C. Guillén

Jesús C. Guillén

PROFESOR. EXPERTO EN NEUROCIENCIA APLICADA EN LA EDUCACIÓN

Preguntas frecuentes

El acceso a la clase depende del tipo de inscripción que tengas. Si compras la formación presencial, se realizará el 19 de marzo de 2022 de 10:00h. a 17:30h. en el centro formativo de Integratek (Barcelona). Si adquieres la modalidad online, podrás acceder en directo en el mismo horario desde la página web de Academy en el apartado Eventos. Deberás iniciar sesión con tus claves de usuario. Si no puedes asistir en directo, posteriormente podrás ver la sesión en diferido.
Sí, tendrás acceso ilimitado a la formación una vez estés suscrito a Academy. La podrás ver cuándo y dónde quieras. Si has asistido al evento de forma presencial, tendrás acceso a la grabación en la plataforma durante 15 días.
Maestros y profesores, pedagogos y psicopedagogos, psicólogos, logopedas y orientadores con interés sobre la salud mental infantil y adolescente y la educación. Todas aquellas figuras profesionales que trabajan con niños, niñas y adolescentes que se pueden encontrar con dificultades de inserción social. Profesionales que tengan que gestionar grupos heterogéneos de jóvenes.
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