Liderazgo de centros educativos

El 23 de noviembre de 2022

Por Coral Regí, Licenciada en biología. Maestra y docente. Especialista en liderazgo de equipos directivos

Contenido del webinar

El liderazgo educativo se define como “la labor de movilizar e influenciar a otros para articular y lograr las intenciones y metas compartidas de la escuela” (Leithwood, 2009, p. 20) y se reconoce como la práctica del mejoramiento (Elmore, en Mineduc, 2015).

La dirección de los centros educativos ha experimentado un proceso de evolución muy destacado a lo largo de las últimas décadas, gracias a las teorías sobre liderazgo en educación, y las investigaciones educativas que las avalan. Hay numerosos estudios que han puesto el énfasis en la importancia del rol del liderazgo en la mejora escolar, centrada en el aprendizaje del alumnado, el desarrollo profesional docente y en la transformación organizativa.

Este webinar es una oportunidad de reflexión para todos los profesionales implicados en el estudio y la investigación de la dirección y el liderazgo educativo por su actualizada recopilación de teorías e investigaciones realizadas en el ámbito internacional. Además, una aproximación práctica a la gestión del tiempo, del equipo y las herramientas para generar cambios y optimizar procesos de liderazgo.

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  • 23 de noviembre de 2022
  • 12:00h. - 13:30h.
    (America/New_York)
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  • Modalidad online
  • Idioma: Español
  • Disponible desde el móvil
  • Emisión en directo desde el auditorio
ÁREA | Educación y Escuela
ETAPAS | Primaria, Secundaria
ETIQUETAS

Liderazgo

Transformación educativa

Claustro

Aprendizaje

Escuela

Educación formal

Ponente

Acerca del formador

Directora de l'Escola Virolai, en Barcelona. Bióloga de formación y educadora por vocación. Miembro del comité científico del proyecto Educació Demà. Tal y como describe en Las 3 cosas que he aprendido: "Como parte fundamental del modelo educativo es necesario reforzar la educación de los valores que necesitamos para afrontar los momentos actuales de incertidumbre. Hay que reforzar de una manera vivencial, aplicada al día a día de las escuelas: la creatividad, la resiliencia, la empatía, la perseverancia, la esperanza en el futuro para hacer jóvenes resistentes, con capacidad de adaptarse, de emprender, de dar respuestas nuevas, de volver a empezar, con el deseo de ir más allá. Con capacidad de observar su mundo como un campo lleno de oportunidades".

Coral Regí

Coral Regí

LICENCIADA EN BIOLOGÍA. MAESTRA Y DOCENTE. ESPECIALISTA EN LIDERAZGO DE EQUIPOS DIRECTIVOS

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