Interpretación del WISC-V. Taller práctico online

El 29 de Marzo de 2025

Por María Garau, Licenciada en Psicología, experta en Neuropsicología y Psicoterapeuta.

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Este curso práctico está diseñado para proporcionar a los participantes las herramientas necesarias para analizar e interpretar los resultados del WISC-V con mayor precisión, facilitando la toma de decisiones en el ámbito psicopedagógico y neuropsicológico.

La escala de Inteligencia de Wechsler para Niños-V (WISC-V) es una de las herramientas más utilizadas para evaluar la inteligencia en niños y adolescentes entre los 6 y 16 años. Su correcta interpretación permite conocer en profundidad el perfil cognitivo del evaluado y orientar intervenciones en contextos educativos y clínicos.

Este curso práctico está diseñado para proporcionar a los participantes las herramientas necesarias para analizar e interpretar los resultados del WISC-V con mayor precisión, facilitando la toma de decisiones en el ámbito psicopedagógico y neuropsicológico.

Objetivos del curso

  • Interpretación del CI total y de los índices principales y secundarios.
  • Identificación y análisis de puntuaciones complementarias.
  • Relación entre los perfiles cognitivos y distintos trastornos del desarrollo.
  • Aplicación práctica a través de casos clínicos.

Actividad previa

Para llevar a cabo la parte práctica el mismo día del taller, los participantes podrán completar una actividad previamente. De esta manera, una vez realizada la inscripción tendrás acceso al Campus Virtual, dónde encontrarás la actividad abierta para realizar tu aportación hasta el 29 de marzo.

¡Tu acceso al taller de WISC en directo de Integratek!

Este es el auditorio donde podrás visualizar el taller ONLINE.
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Detalles del Taller

  • El 29 de Marzo de 2025
  • Duración total: 5 horas
  • Modalidad online
  • Idioma: Español
  • Disponible desde el movil
  • Acceso posterior a los contenidos

La Formadora

María Garau

Licenciada en Psicología, experta en Neuropsicología y Psicoterapeuta. Trabaja en la Unidad de Trastornos del Aprendizaje Escolar (UTAE) del Hospital San Juan de Dios de Barcelona y en su consulta privada (Neuro&Psico). Además, es investigadora, docente en varios másteres y consultora en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).