¿Tus alumnos aprueban o aprenden?

Los maestros tienen un papel fundamental en el proceso de aprendizaje de sus alumnos. Pero debemos preguntarnos si estos están aprendiendo o solo aprobando. Debemos tener en cuenta a cada niño y debemos considerar, a la hora de impartir clases, los sentimientos de estos y su metacognición. Así, generando la curiosidad de los alumnos y usando recursos didácticos para que los niños quieran aprender y saber más. Siendo imprescindible la búsqueda del aprendizaje a largo plazo, quedándoles los conocimientos y divirtiéndose aprendiendo.

• check Explicar las estrategias más adecuadas para estimular las funciones ejecutivas y sus aplicaciones educativas concretas
• check Conocer las funciones ejecutivas básicas: el control inhibitorio, la memoria de trabajo y la flexibilidad cognitiva
• check Compartir técnicas para el diseño didáctico
• check Estimular la práctica de una enseñanza que prioriza el buen funcionamiento ejecutivo del cerebro y, con ello, una educación más adecuada a los tiempos actuales