¿Cuánto dinero tengo? vol.1
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¿Cuánto dinero tengo? vol.1
Esta actividad trabaja la lógica matemática a partir de la comprensión del valor del euro, comprendiendo los valores monetarios y su utilidad.
Con esta ficha se busca trabajar los problemas matemáticos, entrenando el pensamiento crítico, enseñando que se aprende haciendo, ir ganando confianza con los procesos matemáticos y generar soluciones creativas.
Todo esto nos ayudará a reforzar la mecanización en la resolución de operaciones aritméticas y a mejorar el razonamiento dentro de los problemas que se les plantee a los niños/as.
Aparte, también mejorarán la comprensión lingüística a la hora de leer enunciados, poniendo mucha atención a lo que se les dice y lo que se les pide en cada caso.
Objetivos
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Construir una buena representación visual del problema para poder resolverlo
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Mejorar la comprensión del dinero
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Trabajar la fluidez del uso del euro
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Aumentar el razonamiento matemático dentro de los problemas
Detalles
| Categoría | Competencias matemáticas |
| Subcategoría | Matemáticas curriculares |
| Tipo de recurso | Ficha |
| Etapas recomendadas | Primaria |
| Número de páginas | 5 |
