Lectura de palabras y pseudopalabras Vol.1
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Lectura de palabras y pseudopalabras Vol.1
Con esta actividad buscamos trabajar la conciencia prosódica a nivel léxica, métrica y el ritmo, pero principalmente la capacidad de mejorar la fluidez lectora, aumentando la rapidez, precisión y expresión adecuada. Esto lo hacemos con las pseudopalabras y palabras.
Esta actividad trabaja con las palabras y las pseudopalabras ayudando a reconocerlas y mejorando el almacén fonológico de la memoria de trabajo, ya que llevan a cabo la discriminación acústica y la codificación. A la vez, diferenciarán entre las palabras con significados y las que no tienen, así entrenando su concepción del léxico y semántica. Con esta actividad mejoramos la rapidez, esta se refiere a la velocidad con que los alumnos leen un texto. También aborda el tema de la precisión, llevando a leer las palabras correctamente, sin errores. La expresión (la prosodia) se refiere al tono, el volumen, el énfasis y el ritmo con que se lee, así ellos deberán leerlas teniendo en cuenta la prosodia.
Objetivos
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Practicar la conciencia prosódica
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Mejorar la fluidez lectora
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Entrenar la rapidez, precisión y expresión
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Reforzar el léxico y la semántica
Detalles
| Categoría | Competencia lingüística |
| Subcategoría | Fluidez lectora |
| Tipo de recurso | Ficha |
| Etapas recomendadas | Infantil |
