Problemas de la vida cotidiana: Lenguaje pragmático vol.1

Ficha

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Primaria Secundaria Habilidades socioemocionales Lenguaje pragmático

Problemas de la vida cotidiana: Lenguaje pragmático vol.1

Este ejercicio busca trabajar la teoría de la mente a partir de la identificación de emociones según la situación que se presente. Así, los niños/as que realizan esta actividad trabajaran la pragmática del lenguaje con problemas que pueden surgir en su vida cotidiana.

También se trabaja la pragmática, respondiendo a las diferentes preguntas que se les dan, teniendo en cuenta el contexto y las situaciones que se han plateado.

Con esta ficha, trabajaremos el lenguaje pragmático que tiene una gran importancia para una buena función social del lenguaje. También tiene una base en las habilidades mentales. Esta habilidad pragmática la necesitamos para poder comunicarnos de forma flexible, dependiendo de la situación donde nos encontremos. En especial en esta actividad, se trabajará la frustración y la tolerancia.

Objetivos

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    Identificar las emociones y sentimientos

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    Mejorar el lenguaje pragmático

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    Practicar la función social del lenguaje

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    Comunicar de forma flexible adaptándonos al entorno

Detalles

Categoría Habilidades socioemocionales
Subcategoría Lenguaje pragmático
Tipo de recurso Ficha
Etapas recomendadas Primaria, Secundaria
Número de páginas 3

Etiquetas

TEA

Conducta

Crianza

Psicología

Sociología

Emociones

Salud mental

Conflictos

Control emocional

Intervención emocional

Gestión emociones