El juego y el desarrollo psicomotriz en la etapa infantil

Por Anna Castells, Docente especialista en INEF. Experta en Gamificación y procesos creativos en el aula.

Podríamos describir el juego como la actividad más agradable para niños y niñas. Es un espacio de descubrimiento y elaboración de conocimiento y aprendizaje. También es un momento de interacción social, que ayuda a adquirir aspectos culturales propios del grupo social con el que nos relacionamos.

El juego, en gran medida, consiste en investigar, manipular, probar… Muy a menudo, las cosas de la vida cotidiana surgen de un proceso de experimentación previo: bajar las escaleras, coger el vaso de agua, abrocharse los cordones , etc., no dejan de ser los pasos finales de jugar con el descubrimiento del cuerpo.

En este seminario vamos a aproximarnos sobre la importancia de la mirada del juego como actividad respetuosa para y por el desarrollo del infante durante la primera infancia, así como analizar las potencialidades del espacio, del rol del acompañante y de la observación y detección de posibles dificultades.

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ÁREA | Educación y Escuela
ETAPAS | Infantil, Primaria
ETIQUETAS
Juego Libre Primera infancia Educación infantil Aprendizaje

Ponentes

Anna Castells

Anna Castells

DOCENTE ESPECIALISTA EN INEF. EXPERTA EN GAMIFICACIÓN Y PROCESOS CREATIVOS EN EL AULA.

Nuria Mata Culell

Nuria Mata Culell

MAESTRA, PSICOPEDAGOGA, PSICOMOTRICISTA

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