El momento actual de las AACC

El 18 de octubre de 2023

Por Rosabel Rodríguez, Doctora en psicopedagogia y psicóloga

Contenido del webinar

La educación inclusiva tiene como objetivo garantizar el acceso y la participación de todos los estudiantes en la educación, independientemente de sus características o necesidades educativas especiales. La inclusión de niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje en el aula es un desafío para los educadores, que requiere del diseño e implementación de estrategias efectivas de adaptación en el aula. Este webinar nos permitirá reflexionar sobre la importancia de conocer estrategias de adaptación efectivas para promover el aprendizaje de niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje en el marco de la escuela inclusiva.

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  • 18 de octubre de 2023
  • 12:00h. - 13:30h.
    (America/New_York)
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  • Modalidad online
  • Idioma: Español
  • Disponible desde el móvil
  • Emisión en directo desde el auditorio
ÁREA | Atención a la diversidad
ETAPAS | Infantil, Primaria, Secundaria
ETIQUETAS

Educación inclusiva

Altas Capacidades Intelectuales

Inteligencia

Diagnóstico

Aula

Intervención

Ponente

Acerca del formador

Doctora en Psicopedagogía por la UIB (premio extraordinario de tesis), Titular de Universidad del área de Psicología Evolutiva y de la Educación del Departamento de Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación de la UIB. Ha trabajado en el campo de las altas capacidades intelectuales (superdotación y talento), la formación del profesorado universitario, la convivencia y la disciplina escolar. Sus investigaciones giran en torno al campo de las altas capacidades intelectuales, la superdotación y el talento, especialmente en relación al proceso educativo y formativo del profesorado, y en el tema de la convivencia escolar. Directora de los cursos de "Especialista Universitario en Audición y Lenguaje". Directora del Postgrado Universitario "La Educación a través del Juego". Directora del Curso de Experto Universitario en "Disciplina Escolar: prevención e intervención para la mejora de la convivencia en la Educación Secundaria Obligatoria". Ha desempeñado los cargos de Vicedecana de la Facultad de Educación y Jefe de Estudios de Psicopedagogía, además de ser Directora del Servicio de Enseñanza Flexible y a Distancia de la Universidad de las Islas Baleares "Campus Extens".

Rosabel Rodríguez

Rosabel Rodríguez

DOCTORA EN PSICOPEDAGOGIA Y PSICÓLOGA

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