Conceptos clave para trabajar desde la coeducación. Parte 2

Presentación

Somos seres sociales y desde que nacemos, se nos asigna, en función del sexo que tengamos, un conjunto de atribuciones de género. Estas atribuciones estereotipadas, nos limitan impidiendo nuestro desarrollo pleno e integral. Comprender y reflexionar sobre nuestro proceso personal es el primer paso, el segundo, irá dirigido a la repercusión que tiene en nuestro alumnado los estereotipos a los que se ven expuestos.

Coeducar, es reconocer la combinación de fortalezas y potencialidades de las personas que las hacen únicas e irrepetibles independientemente de su sexo. Esta intervención educativa, sólo podemos llevarla a cabo con responsabilidad, desde una formación en igualdad fundamentada y sistematizada, no sirve la buena voluntad. ¿Os imagináis una persona con muy buena voluntad, pero sin conocimientos, impartiendo física y química al alumnado?.

En esta sesión seguiremos reflexionando sobre los conceptos clave imprescindibles para a trabajar en el aula y en la vida desde la coeducación y con perspectiva de género.

Qué aprenderás

• check Aprender a analizar cómo se construye la identidad de género
• check Analizar nuestro imaginario cultural con perspectiva de género
• check Educar la mirada para comprender la realidad desde los distintos ángulos que la configuran