Neurociencia y aprendizaje: El cerebro adolescente

Presentación

¿Por qué los adolescentes se acuestan tan tarde? ¿Es normal que nos lo cuestionen todo? ¿Sabías que están más indefensos que los adultos frente al estrés y tienen más tendencia a la ansiedad o la ira? ¿Por qué en su habitación reina el desorden?

Los adolescentes son diferentes porque también lo es su cerebro: más fuerte y, al mismo tiempo, más vulnerable que en cualquier otra etapa de la vida. Los adolescentes se comportan como adolescentes porque eso es lo que son y lo que tienen que hacer.

La adolescencia es un período de cambio, de renovación y de crecimiento para el cerebro con el fin de abandonar los comportamientos típicos de la infancia. La pregunta de muchos padres y educadores: ¿Cómo funciona el cerebro de un adolescente?

Es una época de cambio radical; pasan de ser niños y depender de sus padres para todo, a ser adultos y funcionar de forma autónoma. Este es un proceso de maduración impresionante para el cerebro. Se produce el podado neuronal, el cerebro analiza todas las conexiones neuronales que no usa y se eliminan, para dejar espacio y perfeccionar esos procesos que sí son y serán necesarios en el futuro. A su vez madura la capacidad de raciocinio y se desarrolla el control emocional; se ensaya una respuesta emocional que funcione en cada situación.

Conocer y profundizar sobre estos cambios estructurales, cognitivos, emocionales, nos permitirá conocer un poco mejor el cerebro de un adolescente.

Qué aprenderás

• check Reflexionar entorno los cambios cognitivos y estructurales del cerebro adolescente
• check Aproximarnos a la comprensión de la etapa adolescente
• check Generar estrategias para informar, empoderar y dar ejemplo a nuestros adolescentes