El juego y el desarrollo psicomotriz en la etapa infantil

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En este seminario vamos a aproximarnos sobre la importancia de la mirada del juego como actividad respetuosa para y por el desarrollo del infante durante la primera infancia, así como analizar las potencialidades del espacio, del rol del acompañante y de la observación y detección de posibles dificultades.

Podríamos describir el juego como la actividad más agradable para niños y niñas. Es un espacio de descubrimiento y elaboración de conocimiento y aprendizaje. También es un momento de interacción social, que ayuda a adquirir aspectos culturales propios del grupo social con el que nos relacionamos.

El juego, en gran medida, consiste en investigar, manipular, probar… Muy a menudo, las cosas de la vida cotidiana surgen de un proceso de experimentación previo: bajar las escaleras, coger el vaso de agua, abrocharse los cordones , etc., no dejan de ser los pasos finales de jugar con el descubrimiento del cuerpo.

En este seminario vamos a aproximarnos sobre la importancia de la mirada del juego como actividad respetuosa para y por el desarrollo del infante durante la primera infancia, así como analizar las potencialidades del espacio, del rol del acompañante y de la observación y detección de posibles dificultades.

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Valoraciones

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Basado en 1 reseñas

Úrsula Álvarez Téllez

Úrsula Álvarez Téllez
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Muy interesante. Yo haría una segunda parte donde hablar de ese "melón" de casos con necesidades especiales y también como ellos verse incluidos en esos juegos.

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Anna Castells

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Especialista en Docencia de Educación Física, experta en gamificación y procesos creativos en el aula
Nuria Mata Culell

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Maestra, psicopedagoga, psicomotricista

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