El juego y el desarrollo psicomotriz en la etapa infantil

En este seminario vamos a aproximarnos sobre la importancia de la mirada del juego como actividad respetuosa para y por el desarrollo del infante durante la primera infancia, así como analizar las potencialidades del espacio, del rol del acompañante y de la observación y detección de posibles dificultades.

Podríamos describir el juego como la actividad más agradable para niños y niñas. Es un espacio de descubrimiento y elaboración de conocimiento y aprendizaje. También es un momento de interacción social, que ayuda a adquirir aspectos culturales propios del grupo social con el que nos relacionamos.

El juego, en gran medida, consiste en investigar, manipular, probar… Muy a menudo, las cosas de la vida cotidiana surgen de un proceso de experimentación previo: bajar las escaleras, coger el vaso de agua, abrocharse los cordones , etc., no dejan de ser los pasos finales de jugar con el descubrimiento del cuerpo.

En este seminario vamos a aproximarnos sobre la importancia de la mirada del juego como actividad respetuosa para y por el desarrollo del infante durante la primera infancia, así como analizar las potencialidades del espacio, del rol del acompañante y de la observación y detección de posibles dificultades.