Introducción a la evaluación formativa y competencial

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La nueva Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE) ha introducido importantes cambios en el sistema educativo español, entre ellos, una nueva concepción de la evaluación en el aula. La evaluación formativa se ha convertido en un elemento clave para el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y para el perfeccionamiento de la práctica docente. En este sentido, los docentes tienen un papel fundamental como agentes activos en el proceso de evaluación formativa, debiendo conocer y aplicar estrategias y técnicas de evaluación que les permitan recoger información sobre el progreso de los estudiantes de manera continua y sistemática. 

En esta sesión introductoria los principios que nos ayudarán a comprender mejor la evaluación formativa y su aplicación en el contexto educativo actual para poder implementarla e iniciar y optimizar el camino hacia una evaluación competencial e inclusiva. 

Qué aprenderás

• check Avanzar en la concepción de la evaluación como estrategia de mejora frente a la evaluación sancionadora
• check Profundizar en el sentido de una evaluación competencial y formativa para implementar una educación inclusiva.