Reconocimiento de fonemas: La primera vol.2
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Reconocimiento de fonemas: La primera vol.2
Con esta ficha trabajaremos la relación Grafema-Fonema, ayudando a los niños/as a identificar las letras y transformarlas en palabras, sabiendo como empiezan y que grafemas las componen.
La actividad que presentamos ayuda a mejorar la conciencia fonológica trabajando la manipulación de fonemas, así mejoramos el acceso que presentan al grafema - fonema. Todo esto es muy importante para después poder crear palabras y, por lo tanto, desarrollar la escritura y lectura correctamente. Deben ir construyendo poco a poco sus bases lingüísticas para poder elaborar una buena ruta fonológica, para poder leer todo tipo de palabras, tanto conocidas como desconocidas, largas o cortas, etc.
La Correspondencia grafema-fonema equivale a la correspondencia que existe entre los sonidos y letras en el proceso de la lectura, por lo tanto, es muy relevante practicarlo hasta que esté totalmente consolidado.
Objetivos
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Practicar la conciencia fonética
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Mejorar el acceso al grafema-fonema
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Entrenar la vinculación de las letras con sus sonidos
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Reforzar la creación de una buena vía fonológica
Detalles
| Categoría | Competencia lingüística |
| Subcategoría | Grafema - Fonema |
| Tipo de recurso | Ficha |
| Etapas recomendadas | Primaria |
| Número de páginas | 2 |
