Discalculia; cómo trabajarla

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La Discalculia del Desarrollo es un trastorno de base neurológica que afecta a la habilidad para adquirir habilidades aritméticas. Esto se traduce en posibles dificultades en el aprendizaje de conceptos numéricos simples o en la automatización de hechos numéricos y procedimientos. Se sabe que la discalculia puede afectar entre un 4-7% de la población. Las personas con discalculia pueden llegar a ser competentes en el ámbito matemático si hay un aprendizaje apropiado, utilizando estructura y un abordaje progresivo entre lo concreto y lo abstracto (Kay and Yeo 2003, Yeo 2003, Butterworth and Yeo 2004).

Qué aprenderás

• check Presentar las estrategias y técnicas principales de intervención a nivel familiar, escolar e individual, basadas en la evidencia científica
• check Ofrecer recursos prácticos y aplicados que ayuden a los profesionales a trabajar con personas con discalculia a nivel clínico y escolar
• check Breve explicación teórica sobre las relaciones numéricas (“number bonds”) y el aprendizaje de los problemas matemáticos
• check Uso de programas informáticos para potenciar la práctica repetida