Mitos a derrumbar sobre las Altas Capacidades Intelectuales
La búsqueda de la igualdad y la individualización de la enseñanza, conlleva la necesidad de que la escuela reconozca las diferencias individuales del alumnado y, en función de su diversidad, planifique su respuesta educativa de acuerdo con las características, posibilidades y capacidades de cada uno de los estudiantes. Pero dentro de estas altas capacidades nos hemos encontrado con la creación de muchos mitos que deben derrumbarse y abordarse. Diferenciando así la realidad de estas capacidades y sabiendo como tratarlas.
- Conocer y distinguir los diferentes términos relacionados con las altas capacidades intelectuales
- Profundizar las características que presenta el alumnado con altas capacidades
- Presentar un protocolo de identificación general para toda una comunidad educativa que garantice una mayor homogeneidad y minimice los errores que se derivan del desarrollo del proceso de identificación
- Conocer los mitos que hay entorno las altas capacidades intelectuales
- Estimular el pensamiento creativo
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6 opiniones
hace 1 año
Muy útil, romper mitos y prejuicios. Me ha gustado mucho la formadora, se expresa de forma muy clara y precisa.
hace 1 año
Me ha ayudado mucho, no conocía el tema de la ACIs y ha sido una gran exploración introductoria.
hace 1 año
Rosabel Rodríguez, siempre es un placer escucharla y formarse con ella. Lo recomiendo a todos los docentes y maestros para entender y empatizar sobre este grupo de alumnado.
hace 1 año
Rosabel Rodríguez, siempre es un placer escucharla y formarse con ella. Lo recomiendo a todos los docentes y maestros para entender y empatizar sobre este grupo de alumnado.
hace 6 meses
iNTERESANTÍSIMA
hace 3 meses
¡Fantástica!
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- Duración: 2h. 17min.
- Atención a la diversidad
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Doctora en psicopedagogia y psicóloga
