¡Nueva clase! «TDAH y funciones ejecutivas» por José Ramón Gamo

La Escala de Inteligencia y trastornos del neurodesarrollo

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
21min. Atención a la diversidad Masterclass
Acerca de la clase

Cuando tenemos que establecer un diagnóstico, lo principal a determinar no es solo el trastorno, sino los puntos fuertes y débiles que muestra el niño/a. Esto es primordial para poder intervenir de la mejor manera, adaptándonos y teniendo en cuenta sus características. Para poder determinar estos puntos fuertes y débiles, se realiza la prueba de la Escala de Inteligencia, ya que esta, en función de la escala de neurodesarrollo va a poder determinar cuáles son los puntos fuertes y débiles del niño/a y por lo tanto, le vamos a poder ofrecer una buena intervención acorde con sus características. Para poder entender mejor esta prueba y su funcionamiento, se va a abordar desde diferentes trastornos, estos son el Trastorno del Lenguaje, la Dislexia, el TDAH y los Trastornos de aprendizaje no verbal.

Qué aprenderás
  • check Entender la diferencia entre el trastorno y la inteligencia
  • check Conocer la prueba WISC-V y lo que evalúa
  • check Comprender como funciona la escala de inteligencia
  • check Proporcionar un análisis de los cinco índices de la escala de inteligencia
  • check Diferenciar los trastornos que se presentan y sus características

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¿Qué opinan los alumnos?
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4 opiniones

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Rosa María Vallés Ibáñez

hace 3 meses

Rosa María Vallés Ibáñez
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Me ha gustado mucho. Helena ofrece explicaciones muy clarificadoras y prácticas para el proceso de valoración con unas claves esenciales que facilitan la interpretación de resultados así como la intervención.

ARIADNA RINS TENA

hace 3 meses

ARIADNA RINS TENA
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Muy bien explicado.

Aintzane Egaña

hace 1 mes

Aintzane Egaña
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Una información valiosa, que viene a completar lo referido en otros cursos.

Marina Zambrana

hace 1 mes

Marina Zambrana
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muy bien explicado

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