¡Nueva clase! «TDAH y funciones ejecutivas» por José Ramón Gamo

Tengo un alumno/a con altas capacidades en mi aula. ¿En qué puedo mejorar?

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
43min. Atención a la diversidad Seminario
Acerca de la clase

Un buen profesor lo será con los niños/as con y sin Altas Capacidades Intelectuales. Lo que si sabemos, es que muchos profesores muestran esa inquietud para mejorar y aprender más, para ayudar a sus alumnos. En los estudios realizados hace tiempo, cuando se preguntaba a los alumnos que describieran a esos profesores importantes para ellos, lo más destacado era que coincidían en que un buen profesor es el que se interesa por el alumno como persona, le ayuda a realizarse y le enseña a perseverar. Por ello, el profesor es una persona muy relevante para el niño/a o adolescente con ACI, dentro de su relación de desarrollo socio-emocional, acaba siendo una figura con gran peso. Con esta clase, queremos daros unos puntos de partida, características y comportamientos para mejorar en cuanto al trato y relación con los niños/as con ACI. Así mejorando su experiencia en el aula.

Qué aprenderás
  • check Proporcionar imprescindibles para empezar la relación con los alumnos/as con ACI
  • check Saber trabajar por la atención a la diversidad
  • check Dar ejemplos de características de los alumnos/as con ACI
  • check Entender las capacidades básicas
  • check Proporcionar consejos para generar un buen clima en el aula para el alumno/a con ACI
  • check Diferenciar los errores a evitar con los alumnos/as con ACI
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